Föräldrastödsprogrammet Incredible Years för att förebygga utagerande beteende hos barn som visar tidiga tecken på externaliserande problem (indikerad prevention) jämfört med ingen intervention eller väntelista avseende flera utfall

Population:

Föräldrar till barn som visar tidiga tecken på externaliserande problem

Intervention/Insats:

Föräldrastödsprogrammet Incredible Years (De otroliga åren) (indikerad nivå)

Jämförelse:

Ingen intervention eller väntelista

Utfall:

Externaliserande beteende (självskattning); externaliserande beteende (uppföljning >6 månader); föräldraförmåga (positiva strategier, föräldraskattning); moderatorer: effekt på barnens beteende vid högre grad av närvaro; negativa effekter eller konsekvenser av programmet

Vad behövs?

Fler primärstudier behövs.

• Forskningen skulle kunna bidra till kunskap i högre utsträckning om studierna använde samma eller likartade metoder för att mäta effekter på psykisk ohälsa hos barn och föräldrarnas förmåga att hantera barnen. För alltfler områden utvecklas idag så kallade core outcome sets, det vill säga uppsättningar av mått som valts ut i konsensus mellan forskare, kliniker och brukare. Sådana överenskomna mått skulle därmed kunna vara en väg framåt.
• Om studien använder väntelista behöver man genomföra en uppföljningsmätning av effekter innan gruppen erbjuds att delta i programmet.
• Studier på förebyggande program bör genomföras så att någon grupp inte får någon intervention, för att underlätta en samlad kunskap om programmets effekter.
• Det vore värdefullt om studier mer systematiskt redovisade andel som deltagit i större delen av programmet, detta för att få en bättre kunskap om doseffekter.
• Forskning på området skulle vinna på att olika discipliner samarbetar i studier.

Läs rapporten

Vad finns?

Bedömningen är att:

• Incredible Years på indikerad nivå har en liten effekt på föräldraskattade externaliserande problem vid uppföljning efter sex månader jämfört med passiv kontroll (måttlig tillförlitlighet, GRADE )
• programmet har inga eller försumbara effekter (lärarskattat externaliserande beteende) vid uppföljning mellan nio månader och 2,5 år (måttlig tillförlitlighet, GRADE )
• programmet har inga eller försumbara effekter på självskattade externaliserande problem (låg tillförlitlighet, GRADE ) 
• resultaten kan tyda på att föräldrarnas användning av negativa strategier minskar (låg tillförlitlighet, GRADE )
• det kan finnas ett samband mellan föräldraförmåga och i vilken utsträckning föräldrarna deltog i programmet (låg tillförlitlighet, GRADE )

Läs rapporten

Systematiska översikter som visar på kunskapsluckan:

Ej uppdaterade systematiska översikter som visar på kunskapsluckan:

Inga identifierade