Unplugged

Unplugged innehåller 12 lektioner á 60 minuter för eleverna och tre föräldraträffar á 120 minuter. Programmet innehåller en lärarmanual och en elevarbetsbok. Alla lektioner är uppbyggda enligt samma mönster med avsnitten: Några ord om lektionen, målsättning, vad behövs, tips inför lektionen, inledning, huvudaktivitet samt avslutning och ”lektionen i ett nötskal”. Alla avsnitt beskrivs utförligt, lektion för lektion i den omfattande lärarmanualen, som också innehåller kapitel om metod, fakta om alkohol, narkotika och tobak samt instruktioner och tips på olika aktiviteter.

Manualen innehåller också material/anvisningar för tre föräldramöten / workshops. Enligt anvisningarna ska dessa ledas av en expert utsedd av det nationella EU-Dap-kontoret. Förutom manualen finns ett häfte med tips inför genomförandet av Unplugged.

Unplugged är utvecklat i Europa och har utvärderats i två randomiserade studier med totalt cirka 9 000 ungdomar på högstadiet. Den ena, EU-Dap, omfattade skolor från sju länder, däribland Sverige [112] och den andra genomfördes i Tjeckien [113]. Studierna är sammanställda i Tabell 5.9. De kunde dessutom läggas in i metaanalyser. Dessa visade att Unplugged sammantaget ökade prevalensen ungdomar som inte använde cannabis medan effekterna på tobak inte var signifikanta.

Referenser

[112] Faggiano F, Vigna-Taglianti F, Burkhart G, Bohrn K, Cuomo L, Gregori D, et al. The effectiveness of a school-based substance abuse prevention program: 18-month follow-up of the EU-DAP cluster randomized controlled trial. Drug Alcohol Depend 2010;108:56-64.

[113] Gabrhelik R, Duncan A, Miovsky M, Furr-Holden CD, Stastna L, Jurystova L. "Unplugged": A school-based randomized control trial to prevent and reduce adolescent substance use in the Czech Republic. Drug Alcohol Depend 2012;124:79-87.

Det finns ett begränsat vetenskapligt stöd för att Unplugged ger en signifikant högre prevalens ungdomar som inte använder cannabis. Det vetenskapliga stödet för effekter på rökning, bruk av alkohol och berusningsdrickande är otillräckligt. De två studierna var inte samstämmiga vilket ledde till ett avdrag på –2. Precisionen var otillräcklig vilket ledde till ytterligare ett avdrag på –1.

I EU-Dapstudien ingår en svensk utvärdering där Unplugged jämfördes med sedvanliga preventionsinsatser i kontrollskolorna. Sedvanliga insatser kunde innefatta andra preventionsprogram. Den svenska studien fann inga signifikanta effekter av Unplugged [140]. Den svenska studien hade flera metodbrister och uppföljningstiden var endast tre månader. Det medför att det är oklart hur programmet kan fungera i Sverige, vilket ledde till ett avdrag för risk för bristande överförbarhet med ett steg.

Referenser

[140] Lindahl A-M, Galanti, R. Unplugged! Utvärdering av ett europeiskt ANT-program i Sverige. EU-DAP-projektet. Stockholms läns landsting, Centrum för folkhälsa, Tobaksprevention 2006.