Statens beredning för medicinsk och social utvärdering
Kunskapsläget kan ha förändrats genom att det har kommit ny forskning eller systematiska översikter av relevans för den aktuella frågeställningen. Sammanställda resultat och ett kunskapsläge med starkt vetenskapligt stöd är dock ofta tillförlitliga över tid.
Välkommen att läsa mer i SBU:s Metodbok. Metodboken ger vägledning åt de som utför och granskar systematiska översikter inom hälso- och sjukvård, tandvården samt socialtjänst och funktionshinderområdet.
Förebygg för barnens skull
Dela sidan på Facebook
Dela sidan på LinkedIn
Dela sidan via E-post
SBU tar inte fram rekommendationer eller riktlinjer för hur hälso- och sjukvård, tandvård eller socialtjänst ska arbeta eller vilka insatser och metoder som ska erbjudas. SBU kvalitetsgranskar och sammanställer forskning om insatser, metoder och arbetssätt med utgångspunkt i systematiska översikter.
Liknande rapporter
Om SBU:s utvärdering av program mot psykisk ohälsa hos barn
Det ligger i allas intresse att skapa ett samhällsklimat där unga människor mår bra. En miljö i hemmet, skolan och samhället som främjar alla ungas hälsa. Men idag visar statistiken att många barn och unga mår psykiskt dåligt.
Därför har det på senare år tagits många initiativ för att förebygga psykisk ohälsa hos unga. En del av arbetet utgörs av olika program för föräldrastöd och insatser riktade till barn i skolan. När samhället satsar på sådana program, är målet givetvis att de ska göra så stor nytta som möjligt för så många utsatta barn som möjligt.
Men när SBU med hjälp av ämnesexperter granskade den samlade forskningen om programmen, visade det sig att kunskapen om dem är ganska begränsad. Effekterna har sällan följts någon längre tid efter att programmen har avslutats, och hur de fungerar under svenska förhållanden har inte studerats. SBU framhöll att effekterna av de program som redan används borde följas upp.
Den här broschyren har skrivits av journalisten Åsa Fagerström, med hjälp av SBU:s experter. Den bygger på SBU-rapporten ”Program för att förebygga psykisk ohälsa hos barn – en systematisk litteraturöversikt” från 2010. Broschyren beskriver kort rapportens resultat och tar upp frågor som kan vara viktiga att tänka på i det förebyggande arbetet. Den riktar sig till dig som själv arbetar med förebyggande program i en skola eller kommun eller som är beslutsfattare på området.
