Social färdighetsträning, jämfört med ingen behandling, vid adhd hos barn avseende skolresultat och betyg samt livskvalitet

Lästid: ca 1 min
Denna sida innehåller 1 kunskapslucka
  1. Social färdighetsträning, jämfört med ingen behandling, vid adhd hos barn avseende skolresultat och betyg samt livskvalitet
Population:
Barn (under 18 år), diagnostiserade med adhd enligt DSM eller ICD
Intervention/Insats:
Social färdighetsträning inom hälso- och sjukvården, t.ex.:

• KONTAKT – social färdighetsträning i grupp för olika åldersgrupper, 7–12 år, 13–17 år
• Kompisgrupp
• KAT-KIT – kognitiv affektiv träning
• Program for the Education and Enrichment of Relational Skills (PEERS)
• Adolescent Social Skills Training Program (ASST)

Jämförelse:
Ingen behandling
Utfall:
Skolresultat och betyg, livskvalitet

Vad behövs?

Fler primärstudier behövs.

Vad finns?

För ett eller flera andra utfall än de som listas ovan finns minst låg tillförlitlighet hos resultatet.
Läs riktlinjerna (rad Bb53b)

Systematiska översikter som visar på kunskapsluckan:

Socialstyrelsens nationella riktlinjer för adhd och autism 2024 – Bilaga till kunskapsunderlag.

Vetenskapligt underlag till Socialstyrelsens nationella riktlinjer för adhd och autism (dnr SBU 2019/421)
Läs riktlinjerna (rad Bb53b)

Ej uppdaterade systematiska översikter som visar på kunskapsluckan:

SBU. ADHD – Diagnostik och behandling, vårdens organisation och patientens delaktighet. Stockholm: Statens beredning för medicinsk utvärdering (SBU); 2013. SBU-rapport nr 217.
Mer om översikten

Evidenskartläggning som visar på kunskapsluckan:

SBU. Funktionstillstånd och funktionshinder: kunskapsläget för arbetsmetoder och insatser. Stockholm: Statens beredning för medicinsk och social utvärdering (SBU); 2019. SBU Kartlägger, rapport nr 305.
Läs rapporten

Diarienr:
Publicerad:
Forskning som förändrar kunskapsläget kan ha tillkommit senare.
Till toppen

Vetenskaplig kunskapslucka En vetenskaplig kunskapslucka innebär att systematiska översikter visar på osäker effekt eller att det saknas systematiska översikter. Kunskapsluckorna publiceras på SBU:s webbplats. Ett syfte är att ge forskare och forskningsfinansiärer tips om var det saknas kunskap och identifiera var behovet av forskning är stort. Ett annat syfte är att ge vården och socialtjänsten ett underlag för prioritering.

Hitta publikationer och andra sidor här

Liknande kunskapsluckor

Sök fler kunskapsluckor inom samma område: